بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی افت تحصیلی در بین دانش آموزان

تعداد صفحات : 77 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

اهداف کلی

اهداف جزئی

فرضیه های تحقیق

متغیر های مستقل تحقیق

متغیرهای پژوهش

متغیر مستقل

تعاریف، واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

افت تحصیلی و تعاریف آن

پیشینه نظری

علل افت تحصیلی

عوامل مدیریتی دخیل در افت تحصیلی

عوامل خارجی

هوش

انگیزش

توجه

آشفتگیهای عاطفی و هیجانی

اضطراب و نگرانی

جنسیت

نارسائیهای جسمانی

ضعف بنیه

ضعف بینایی و شنوایی

ناراحتیهای جسمی – حرکتی

مشکلات ارتباطی

مشکلات رفتاری

فقر محرومیت اقتصادی

شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی

نگرش اجتماعی محل و خانواده نسبت به تربیت دانش آموزان از نظر جنسیت

شرایط و عوامل خانوادگی

تحصیلات والدین

بی سوادی والدین

محدودیت های محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات ورزشی

ارتباط با دوستان

کشش به سوی غیر همجنس

عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز

نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان

پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار اندازه گیری

روش تحقیق

سطح و روش های تجزیه و تحلیل

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

آمار توصیفی

آمار استنباطی

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه

نتایج توصیفی

آمار استنباطی

بحث و نتیجه گیری

محدودیت در تحقیق

پیشنهادات

منابع

پرسشنامه

تعداد صفحات : 30 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

اهمیت موضوع و بیان مساله

هدف کلی تحقیق

اهداف جزئی تحقیق

فرضیه های تحقیق

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

اثرات نقش جنسیتی بر ترک تحصیل دانش آموزان

تاثیر تشویق و تنبیه بر ترک تحصیل دانش آموزان

تاثیر طلاق والدین بر ترک تحصیل

دلایل اصلی ترک تحصیل در ایران

عوامل موثر بر ترک تحصیل

نرخ ترک تحصیل در پایه های آموزش مقدماتی

مهار مشکل ترک تحصیل

ترک تحصیل در ایران

منابع ندارد

تعداد صفحات : 17 صفحه

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف کلی

اهداف جزئی

سؤالات تحقیق

سوال اصلی

سوالات جزئی

فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

فرضیات جزئی

متغیرهای تحقیق

تعاریف مفاهیم تحقیق

مفهوم سلامت روان

راهبردهای فراشناختی

پیشینه تحقیق

روش تحقیق

جامعه ونمونه آماری

ابزاراندازه گیری تحقیق

روش جمع آوری داده ها

روش تجزیه وتحلیل داده ها

منابع

تعداد صفحات : 23 صفحه

مقدمه

مشارکت و مدیریت مشارکتی

اهمیت مشارکت

دلایل لزوم مشارکت

اعتماد به هوشیاری خود

چشم پوشی و سهل انگاری

خوش بینی و خوش گمانی

شاخص های واقعی مشارکت

درگیری ذهنی و عاطفی

انگیزش

پذیرش مسئولیت

پیش نیازهای مشارکت

فواید مشارکت

منابع و ماخذ

تعداد صفحات : 15 صفحه

اهداف

تشخیص سازمانی چیست؟

مراحل فرآیند تشخیص مشکل

تشخیص

مدل شش بخشی ویس بورد

روش های جمع آوری اطلاعات

مقایسه ای از شیوه های مختلف جمع آوری اطلاعات

معیارهای غیرفعالانه (روش کتابخانه ای)

شیوه های تجزیه و تحلیل اطلاعات

تجزیه و تحلیل میدانی

نمودارها

ابزار کمی

مشخص کردن شکاف ها (اختلاف ها)

منابع

تعداد صفحات : 60 صفحه

چکیده

فصل اول

مقدمه

مسأله پژوهشی

فرضیه پژوهشی

اهداف تحقیق

تعریف اصطلاحات

تعایف سازنده و مفهومی

خلاقیت

پیشرفت تحصیلی

فصل دوم

خلاقیت

هوش و خلاقیت

مراحل خلاقیت

آماده سازی

دورة نهفتگی

اشراق

اثبات

پرورش خلاقیت در کودکان

نقش مدرسه در بارور کردن خلاقیت

ویژگیهای کودکان خلاق

کنجکاوی

پشتکار

نیاز به استقلال

شک گرایی

بازیگوشی فکری

اعتماد به نفس

آگاهی

شوخ طبعی

نظریه های مربوط به خلاقیت

خلاقیت به عنوان الهام خدایی

خلاقیت به عنوان دیوانگی

خلاقیت به عنوان نبوغ شهودی

خلاقیت به عنوان نیروی حیاتی

نظریه تداعی گرایی

نظریه گشتالت

مکتب شناختی

نظریة روانکاوی

روانکاوی جدید

عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی

عادت دادن کودک به نظم و ترتیب در کارهای روزانه

برخورد منطقی و معتدل با کودک

اولیاء نباید نقطه مقابل مربیان قرار گیرند

روش تدریس امری است پویا و تجربی

اولیاء باید با مطالب کتابهای درس فرزندشان آشنا باشند

والدین باید آموخته های اطفال خود را به بیرون از کلاس تعمیم دهند

مراجعه به مدرسه و جویا شدن از وضعیت تحصیلی کودکان

تاثیر معلمان بر خلاقیت

فصل سوم

جامعه

نمونه

طرح تحقیق

ابزار اندازه گیری

آزمون مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت (MPPT)

پایانی آزمون MPPT

روش آماری

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادهای تحقیق

خلاصه تحقیق

منابع

ضمائم

پرسشنامه

تعداد صفحات : 64 صفحه

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف جزئی

فرضیه های تحقیق

بررسی تئوری های موجود در خصوص موضوع

انواع ماهواره ها

ماهواره هاى غیر نظامى

ماهواره هاى نظامى

چارچوب نظری تحقیق

-تأثیرات قاطع (حد فاصل دو جنگ جهانی)

نظزیه کاشت جورج گربنر

نظریه ی تقلید ژوزف کاپلا

نظریه وابستگی بال رو کیچ و دی فلور

نظریه یادگیری اجتماعی

بررسی پژوهش های انجام شده در خصوص موضوع

روش پژوهش

نمونه آماری و روش نمونه گیری

تعاریف واژه ها و اصطلاحات

نگرش

تعریف و تعیین جامعه آماری

تعریف ماهواره

شبکه های ماهواره ای

گرایش به انواع کانال های ماهواره ای

گرایش به برنامه های ماهواره ای

تعاریف عملیاتی

علل گرایش به ماهواره

پرسشنامه

روش تحلیل داده ها

جدول شاخص فراوانی وضعیت تأهل

جدول شاخص فراوانی شغل

جدول شاخص فراوانی سن

جدول شاخصهای توصیفی برای معدل نمرات نگرش و گرایش به کارکرد ماهواره

تحلیل داده ها

خلاصه تحقیق

تحلیل داده ها

نتیجه گیری

محدودیت های پژوهش

پیشنهادات پژوهش

منابع و ماخذ

پرسشنامه علل گرایش به ماهواره

تعداد صفحات : 118 صفحه

چکیده

تحقیق حاضر به بررسی تأثیر اینترنت و تلفن همراه بر دانشجویان و عملکرد آنها در زندگی پرداخته است. هدف اصلی این طرح، بررسی جامعه شناختی نگرش دانشجویان دانشگاه پیام نور نسبت به استفاده از موبایل و کارکردهای آن در جامع می باشد . این پژوهش با استفاده از روش اسنادی و پیمایشی و با بکار گیری پرسشنامه از نمونه ای به حجم 100 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد زنجان به عمل آمده است و با استفاده از برنامه SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است . در بحث توصیفی میانگین، میانه، نما، انحراف استاندارد و واریانس را در میان پاسخگویان بدست آوردیم و با استفاده از آمار استنباطی سطح معناداری، ضریب همبستگی پیرسون و رابطه ی معناداری بین متغیرها را بدست آوردیم، که نتایج نشان داد دانشجویان تلفن همراه را برای روابط روزمره خود استفاده می کنند و مخالف استفاده های نادرست و غیر اخلاقی از تلفن همراه می باشند.

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف جزئی

فرضیه های تحقیق

تعاریف نظری

نگرش:

تلفن ثابت

تلفن همراه

ارتباط

فرهنگ

Bluetoot

EMS

GPRS

GPS

SMS

درآمدی بر مطالعات انجام شده در باب حوزه تحقیق

مطالعه موردی در ایران: تلفن همراه بعنوان تکنولو‍ژی ارتباطی فردی

توسعه های فردی در پرتو موبایل

موبایل و توسعه ارتباطات بین فردی

موبایل، پیوندها، دلبستگی های فردی و حوزه خصوصی زندگی

تاریخچه ای از نخستین اندیشه های جامعه شناختی ارتباطات

نظریه های رسانه شناسی: اینیس[1] و مک لوهان[2]

جنبه های جامعه شناختی تلفن همراه

استفاده کنندگان تلفن همراه در ایران

تلفن همراه و فاصله میان زمان – مکان

مصرف تظاهری تلفن همراه

اقتصاد صنعت تلفن همراه در ایران

تلفن همراه، عدم قطعیت و اعتماد

تلفن همراه، سبک زندگی و آینده

موبایل، هویت فردی و فردگرایی

بررسی پژوهش های انجام شده در خصوص موضوع

تحقیقات خارجی

تحقیقات داخلی

روش پژوهش

تعریف و تعیین جامعه آماری

نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

روش تحلیل داده ها

یافته های توصیفی

جدول توزیع فراوانی و درصدی پاسخگویان بر حسب جنسیت

جدول توزیع فراوانی و درصدی پاسخگویان بر حسب سن

جدول بررسی شاخصهای توصیفی پاسخگویان بر حسب سن

جدول بررسی شاخصهای توصیفی پاسخگویان بر حسب درآمد

جدول توزیع فراوانی و درصدی پاسخگویان بر حسب وضعیت اشتغال

مقدمه:

نتایج حاصل از فرضیات تحقیق

پیشنهادات

محدودیتها

منابع و ماخذ

کتب فارسی

مقالات فارسی

کتب انگلیسی

پرسشنامه علل گرایش به ارتباطات جدید موبایل

تعداد صفحات : 18 صفحه

مقدمه

افت تحصیلی

تعریف افت تحصیلی

عوامل عمومی

عوامل مربوط به خانواده

عوامل مربوط به مدرسه

عوامل مربوط به اجتماع

معلم

افت تحصیلی بدلیل اضطراب است

چرا مضطرب می شویم

اضطراب در زمان امتحان فشارهای روانی را در پی دارد

رقابت برای نمره بیست و ارزشیابی توصیفی

شما وضعیت را چگونه ارزیابی می کنید؟

آیا این طرح الگوی خارجی نداشته است؟

رابطه معنی دار سردرد و مقطع تحصیلى

مبانی روانشناختی

عمده ترین دلائل افت تحصیلی

راهکارها

تجدیدنظر در نظام ارزشیابی

خسارت ها

نتیجه گیری

فهرست منابع

تعداد صفحات : 15 صفحه

بازی و ورزش برای کودکان دارای مشکلات خاص

کودکان چاق

کودکان دارای ناهنجاریهای بدنی

کودکان مبتلا به دیابت

توصیه های تمرینی به فراد دیابتی(نوع اول و دوم)

کودکان مبتلا به آسم

توصیه های تمرینی برای کودکان مبتلا به آسم

کودکان دچار معلولیت

کودکان دارای استرس و اضطراب

کودکان بیش فعال

سه علامت اصلی بیش فعالی

توصیه هایی برای والدین و معلمان کودکان بیش فعال

توصیه های تغذیه ای برای کودکان بیش فعال